Browsing by Author "ALCALÁ BLANCO, José Luis"
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Aplicación de la estrategia “Diludoexpress Ricantos” para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 3 años en una institución educativa inicial de Tacna, 2025
COILA TURPO, Belen Rusin; DE LA CRUZ MORALES, Geraldine Roxana (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente trabajo de Investigación tuvo como objetivo principal mejorar el nivel de la expresión oral en los estudiantes de 3 años de la I.E.I. Cuna Jardín CEDIF “Los Cabitos”, del distrito de Tacna, durante el año ... -
Desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización a través del modelo didáctico “Mateaventuras”en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
AÑAMURO CONDORI, Dianela Linshay; CHINO ANQUISE, Nori Elizabeth (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo demostrar el efecto del desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en niños de 4 años sección Rayitos de luz de la institución educativa ... -
Desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad mediante la estrategia “Aprendo mientras me muevo” en estudiantes de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
NUÑUVERO VALDIVIA, Marssela Cecilia; RAMOS GONZALES, Gina Kristel (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La investigación tiene como propósito analizar el efecto del modelo didáctico “Aprendo mientras me muevo” en el desarrollo de la competencia “Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad” dentro del área de ... -
Estrés académico y calidad de sueño en estudiantes de una escuela en educación superior pedagógica pública de Tacna, 2024.
CHAMBI TURPO, Alicia Lizbeth; CHAMBILLA FLORES, Jeanet (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Este estudio se centró en explorar la posible conexión entre el estrés académico y cómo duermen los estudiantes del octavo ciclo de Educación Inicial y Primaria en la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José ... -
Implicancias de modelo didáctico “Lectumax” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los estudiantes de segundo grado de educación primaria en una institución educativa de Tacna, 2024
CONDORI GUTIERREZ, Lexmi Yaneth; HOLGUIN PUCHO, Dayana del Rosario (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las implicancias del modelo didáctico “Lectumax” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los ... -
Implicancias del modelo didáctico “Qillqaña muntha” en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024.
VILLAGÓMEZ QUISPE, Antonella Alexandra; QUISPE ALAVE, Priscila Noemi (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito de esta investigación es evaluar el impacto de la implementación “Qillqaña Muntha”: en el nivel de logro esperado de la competencia “Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna” en el área de ... -
Implicancias del modelo didáctico “Redackids” en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de educación primaria en una institución educativa de Tacna, 2024
CCANQUE VILLANUEVA, Araceli Eugenia; CHOQUE SIÑA, Noelia Carolina (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente informe se elaboró con el objetivo de determinar el efecto del Modelo Didáctico “Redackids” en el nivel de desarrollo de la redacción de textos en el área de Comunicación en los estudiantes de segundo grado ... -
Inteligencia emocional y el aprendizaje significativo en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2025.
QUISPE LÓPEZ, Ynes Guisela; SULLCA HUAMANÍ, Elsa (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente estudio tiene por objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y aprendizaje significativo. La metodología utilizada fue de investigación básica- no experimental con un diseño ... -
Modelo didáctico “Me expreso y participo libremente” y su efecto en el desarrollo de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
MIRANDA TAPIA, Erika Florentina; SANTA CRUZ CHAMBILLA, Maricielo Liliana (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente estudio tuvo como objetivo determinar el efecto de la aplicación del modelo didáctico “Me expreso y participo libremente” en el desarrollo de la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna” en los ... -
Motivación y autoeficacia académica en los estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024
ALVA REATEGUI, Dalila; ARANIBAR YAJA, Lucero Vanessa (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente trabajo de investigación titulado “Motivación y autoeficacia académica en los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja” de Tacna, 2024”, tuvo como objetivo general ... -
Pensamiento crítico y habilidades investigativas en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024.
CHAMBILLA TITO, Yessica Milagros; CHALCO COAQUIRA, Soledad Marybel (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente trabajo investigativo tuvo como finalidad examinar la relación existente entre el pensamiento crítico y las habilidades investigativas en docentes que participan en el Programa de Profesionalización Docente de ... -
Percepción del uso de material concreto y la resolución de problemas matemáticos en las estudiantes de Educación Primaria de una institución educativa de Tacna 2025.
FLORES TORRES, Yosselyn Conie; MENÉNDEZ FLORES, Lady Diana (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Ante la problemática observada en la resolución de problemas matemáticos en las estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 43009 María Ugarteche de Maclean de Tacna, esta investigación busca ... -
Trabajo colaborativo y la percepción del desempeño docente en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica pública de Tacna, 2024
CHOQUE MAMANI, María Luisa; CUNURANA ALAVE, Elena Clara (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El siguiente estudio tiene como propósito determinar la relación existente entre el trabajo colaborativo y la percepción del desempeño docente en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de la EESPP ...