Repositorio EESPP Jose Jimenez Borja
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"Motivación académica y el aprendizaje autónomo de los estudiantes de una Escuela de Educación Superior Pedagógica de Tacna, 2024 "
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente informe de investigación para obtener el grado de bachiller tiene como objetivo general determinar la relación entre la motivación académica y el aprendizaje autónomo en los estudiantes del IX ciclo de los ... -
La autoestima y el trabajo en equipo en estudiantes del cuarto ciclo de Educación Primaria de una institución educativa de Tacna, 2025.
(PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la autoestima y el trabajo en equipo en estudiantes del IV ciclo de primaria matriculados en la Institución Educativa Privada “Daniel Comboni” en ... -
Comunicación asertiva y el trabajo colaborativo de una institución educativa superior, Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y el trabajo colaborativo de las estudiantes del aula 01 del Programa de Profesionalización Docente ... -
Habilidades sociales y pensamiento crítico de las estudiantes del nivel inicial de una institucion educativa superior de Tacna,2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El estudio que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar la correlación entre la variable habilidades sociales y pensamiento crítico. Desde una perspectiva metodológica, el estudio responde a una investigación ... -
Modelo didáctico “Expreso y autorregulo mis emociones” y su efecto en la competencia construye su identidad en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito del estudio fue evidenciar el impacto de la estrategia “Expreso y autorregulo mis emociones” en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 396 “Alfonso Ugarte” de Tacna, 2024. La investigación se enmarca en el enfoque ...
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