• Las habilidades blandas y el trabajo en equipo en los estudiantes de profesionalización docente de una institución de educación superior, Tacna, 2025. 

  COHAILA QUISPE, Carmen Rosa (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)

  La presente investigación tiene como objetivo determinar el grado de relación entre las habilidades blandas y el trabajo en equipo en los estudiantes del Programa de Profesionalización Docente de Educación Primaria de la ...

• El aprendizaje cooperativo y su relación con las habilidades sociales en estudiantes de tercer grado de educación primaria de Tacna, 2024 

  ROQUE VARGAS, Marleni; URRUTIA TARQUI, Mercedes Veronica (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)

  La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el aprendizaje cooperativo y las habilidades sociales de los estudiantes del tercer grado del nivel primario de la I.E. Privada de Tacna, ...

• Habilidades socioemocionales y aprendizaje significativo en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024. 

  PEREZ MAMANI, Pamela Rosita; PORRAS MONASTERIO, Marilu (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)

  Esta investigación tiene como objetivo determinar la correlación entre la variable habilidades socioemocionales y el aprendizaje significativo. Metodológicamente el estudio responde a una investigación tipo básico y no ...

• Pensamiento crítico y trabajo en equipo en estudiantes del nivel inicial de una institución de educación superior pedagógica de Tacna, 2024. 

  MAMANI CASTRO, Consuelo Soledad; LOPEZ LUNA, Yaneth Graciela (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)

  El trabajo en equipo se ha consolidado como una estrategia fundamental en los procesos de enseñanza-aprendizaje, al promover la interacción activa, la construcción conjunta del conocimiento y el desarrollo de habilidades ...

• Motivación académica y gestión del tiempo en estudiantes de educación primaria de una escuela superior pedagógica de Tacna, 2024. 

  CHAMBI POMA, Luz María; CHAMBI POMA, Vilma Marlene (ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)

  La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre la motivación académica y la gestión del tiempo, con el propósito de ofrecer una visión completa que permita a maestros y estudiantes incorporar ...

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