Repositorio EESPP Jose Jimenez Borja
DSpace es un servicio digital que recopila, conserva y distribuye material digital. Los repositorios son herramientas importantes para preservar el legado de una organización; facilitan la preservación digital y la comunicación académica.
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recently Added
-
Implicancias del modelo didáctico “Matemania” en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de cuatro años en una institución educativa inicial de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2026)El objetivo de la investigación es determinar el efecto del modelo didáctico “Matemania”, en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de cuatro años de la Institución Educativa ... -
El modelo didáctico “Expresarte” y su efecto en el desarrollo de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito central de este estudio fue consolidar la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna” mediante la implementación del Modelo Didáctico “Expresarte” en los estudiantes de educación primaria de la ... -
Modelo didáctico “Geotravesía” y su efecto en la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)Este informe presenta el desarrollo del Modelo didáctico “Geotravesía” y su efecto en el desarrollo de la competencia Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y Localización aplicada en el área de Matemática, a estudiantes ... -
La autoestima y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de una institución educativa particular de Tacna 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en alumnos de la Institución Educativa Cristo Rey. Para ello, se empleó una metodología de tipo aplicada, con ... -
Procesos metacognitivos y autorregulación del aprendizaje en estudiantes del programa de profesionalización docente de la escuela de educación superior pedagógica Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los procesos metacognitivos y autorregulación del aprendizaje en estudiantes del programa de profesionalización docente de la escuela de educación ...
RSS 1.0