Repositorio EESPP Jose Jimenez Borja
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Desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad a través de la estrategia “GameMath” en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA JOSÉ JIMÉNEZ BORJAPE, 2025)El presente trabajo de investigación, tiene el primordial objetivo de desarrollar la competencia “Resuelve problemas de cantidad” perteneciente al área de Matemática, a través de la estrategia “GameMath” aplicada en ... -
Desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” a través del modelo didáctico “Mateludi” en estudiantes de Educación Primaria de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA JOSÉ JIMÉNEZ BORJAPE, 2025)El presente trabajo de investigación tiene como enfoque determinar el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” a través del modelo didáctico “Mateludi” en los estudiantes del tercer grado de Educación ... -
Desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad a través del modelo didáctico “Retomatic” en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2023.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA JOSÉ JIMÉNEZ BORJAPE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo determinar el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” en el área de Matemática a través del Modelo didáctico “Retomatic” en estudiantes del 4to grado ... -
El modelo didáctico “Mathspace” y su efecto en la competencia, resuelve problemas de forma, movimiento y localización en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial, Tacna 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA JOSÉ JIMÉNEZ BORJAPE, 2025)El objetivo del presente estudio es evaluar el impacto del modelo didáctico “Mathspace” en la competencia de resolución de problemas relacionados con forma, movimiento y localización en estudiantes de 4 años del grupo ... -
Implicancias del modelo didáctico “Pequeños en Acción” en el desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en el área de psicomotricidad en estudiantes de cuatro años en una institución educativa inicial de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA JOSÉ JIMÉNEZ BORJAPE, 2025)El presente estudio tiene como objetivo desarrollar la competencia Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en el área de Psicomotricidad, con la aplicación del modelo didáctico “Pequeños en Acción” ...
