Desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización a través del modelo didáctico “Mateaventuras”en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo demostrar el efecto del desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en niños de 4 años sección Rayitos de luz de la institución educativa inicial N° 328 Jose de San Martin con la aplicación del modelo didáctico “Mateaventuras” la población fue de 72 niños y la muestra acogida fue de 25 niños de 4 años de edad, la investigación corresponde al enfoque cuantitativo de tipo experimental con diseño pre-experimental. Se empleó la técnica de observación y como instrumento de evaluación se aplicó la lista de cotejo. Se concluye, que para desarrollar la competencia antes mencionada del área de matemática en los estudiantes de 4 años fue pertinente aplicar el modelo didáctico “Mateaventuras”, ya que se caracteriza por las actividades innovadoras y estratégicas para fortalecer su desarrollo de nociones espaciales y el pensamiento geométrico, para que el estudiante pueda aplicar el enfoque de resolución de problemas en su vida diaria ante situaciones presentadas.