Formación docente
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Recent Submissions
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La autoestima y el trabajo en equipo en estudiantes del cuarto ciclo de Educación Primaria de una institución educativa de Tacna, 2025.
(PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la autoestima y el trabajo en equipo en estudiantes del IV ciclo de primaria matriculados en la Institución Educativa Privada “Daniel Comboni” en ... -
Comunicación asertiva y el trabajo colaborativo de una institución educativa superior, Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y el trabajo colaborativo de las estudiantes del aula 01 del Programa de Profesionalización Docente ... -
Habilidades sociales y pensamiento crítico de las estudiantes del nivel inicial de una institucion educativa superior de Tacna,2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El estudio que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar la correlación entre la variable habilidades sociales y pensamiento crítico. Desde una perspectiva metodológica, el estudio responde a una investigación ... -
Modelo didáctico “Expreso y autorregulo mis emociones” y su efecto en la competencia construye su identidad en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito del estudio fue evidenciar el impacto de la estrategia “Expreso y autorregulo mis emociones” en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 396 “Alfonso Ugarte” de Tacna, 2024. La investigación se enmarca en el enfoque ... -
Implicancias del modelo didáctico “Identikids” en la competencia construye su identidad en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito del estudio que se presenta a continuación es determinar cómo afecta la aplicación del modelo didáctico “Identikids” a la competencia Construye su identidad en los estudiantes de educación primaria. Dado ... -
Aplicación del modelo didáctico “Leetón" en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en estudiantes de segundo grado de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo elevar el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en la institución educativa Manuel Flores Calvo con la aplicación del modelo ... -
Modelo didáctico “Manual del corazón” y su efecto en la competencia construye su identidad en los estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito de la investigación es determinar la efectividad del modelo didáctico “Manual del corazón” en el desarrollo de la competencia Construye su identidad en estudiantes de 5 años de la institución educativa ... -
Habilidades sociales y el trabajo colaborativo en estudiantes de una institución educativa de educación primaria de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación entre las habilidades sociales y el trabajo colaborativo en los estudiantes de educación primaria de la Insstitución Educativa Parroquial Santa ... -
Modelo didáctico “Aprendemos leyendo” y su efecto en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente informe se elaboró con el objetivo de determinar el efecto del Modelo didáctico “Aprendemos leyendo” en el nivel de desarrollo de la competencia “Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna” ... -
Implicancia de la aplicación del modelo didáctico “El autobús de las letras” en el nivel de desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en estudiantes de cuarto grado de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El estudio tuvo como finalidad elevar la competencia lectora, mediante la aplicación del modelo didáctico “El autobús de las letras" en el área de Comunicación, en estudiantes de cuarto grado de la I.E. “Hermanos Barreto” ... -
Implicancias del modelo didáctico “Lectu - Kids” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en estudiantes del segundo grado de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo general determinar las implicancias de la aplicación del modelo didáctico “Lectu-Kids” en el nivel de desarrollo de la competencia Lee diversos tipos de textos escritos en su ... -
Implicancias del modelo didáctico “ABACO” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de segundo grado de una institución educativa primaria de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación se planteó como objetivo fundamental determinar la implicancia de la aplicación del modelo didáctico “ABACO” en el nivel de logro de la competencia “Lee diversos tipos de textos escritos en su ... -
Implicancias de modelo didáctico “Lectumax” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los estudiantes de segundo grado de educación primaria en una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las implicancias del modelo didáctico “Lectumax” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los ... -
Desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad a través del modelo didáctico Aprendo jugando en los estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2022
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar la competencia “Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad” a través del modelo didáctico “Aprendo jugando” en los estudiantes de 4 años de una ... -
El modelo didáctico “Memo junior” y su efecto en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La investigación realizada tiene como objetivo principal dar a conocer el efecto del modelo didáctico “Memo Junior” en el nivel de logro de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” en los estudiantes de Inicial de ... -
Implicancias del modelo didáctico “Convidemocrático” en el desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común en los estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo determinar la implicancia de la aplicación del Modelo Didáctico “Convidemocráticos” en el desarrollo de la competencia "Convive y participa democráticamente en la búsqueda del ... -
Desarrollo de la competencia construye su identidad a través de la estrategia didáctica “Comparto mis ideas” en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del modelo didáctico “Comparto mis ideas” en el nivel de logro de la competencia construye su identidad en estudiantes de 4 años de la I.E.I N° 419 “Vista ... -
Hábitos de estudios y comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Este estudio tiene como objetivo analizar la relación entre los hábitos de estudio y la comprensión lectora en los estudiantes del quinto grado A de la Institución Educativa Adventista 28 de Julio, ubicada en Tacna, ... -
Modelo didáctico “Convivo democráticamente” y su efecto en la competencia convive y participa democráticamente en busca del bien común en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El estudio tuvo como objetivo la aplicación del modelo didáctico “Convivo democráticamente” y su efecto en el logro de la competencia “Convive y participa democráticamente en busca del bien común” en el área de Personal ... -
Inteligencia emocional y convivencia escolar en estudiantes de Educación Primaria en Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El objetivo principal de la investigación fue establecer el nivel de relación entre la inteligencia emocional y la convivencia escolar en la institución educativa César Cohaila Tamayo, ubicada en la ciudad de Tacna. Esta ...
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