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Recent Submissions
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Comunicación asertiva y el trabajo colaborativo de una institución educativa superior, Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y el trabajo colaborativo de las estudiantes del aula 01 del Programa de Profesionalización Docente ... -
Habilidades sociales y pensamiento crítico de las estudiantes del nivel inicial de una institucion educativa superior de Tacna,2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El estudio que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar la correlación entre la variable habilidades sociales y pensamiento crítico. Desde una perspectiva metodológica, el estudio responde a una investigación ... -
Modelo didáctico “Expreso y autorregulo mis emociones” y su efecto en la competencia construye su identidad en estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito del estudio fue evidenciar el impacto de la estrategia “Expreso y autorregulo mis emociones” en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 396 “Alfonso Ugarte” de Tacna, 2024. La investigación se enmarca en el enfoque ... -
Modelo didáctico “Manual del corazón” y su efecto en la competencia construye su identidad en los estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El propósito de la investigación es determinar la efectividad del modelo didáctico “Manual del corazón” en el desarrollo de la competencia Construye su identidad en estudiantes de 5 años de la institución educativa ... -
Desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad a través del modelo didáctico Aprendo jugando en los estudiantes de 4 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2022
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo desarrollar la competencia “Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad” a través del modelo didáctico “Aprendo jugando” en los estudiantes de 4 años de una ... -
El modelo didáctico “Memo junior” y su efecto en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La investigación realizada tiene como objetivo principal dar a conocer el efecto del modelo didáctico “Memo Junior” en el nivel de logro de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” en los estudiantes de Inicial de ... -
Desarrollo de la competencia construye su identidad a través de la estrategia didáctica “Comparto mis ideas” en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto del modelo didáctico “Comparto mis ideas” en el nivel de logro de la competencia construye su identidad en estudiantes de 4 años de la I.E.I N° 419 “Vista ... -
Desarrollo de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna mediante la estrategia didáctica “Pequexpress” en los niños de 3 años de la institución educativa inicial N° 230 “Los niños de Belén” de Tacna, 2023.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar el nivel de desarrollo alcanzado en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna, que se realizó con los niños de 3 años sección “Líderes” de ... -
Desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad mediante la estrategia “Aprendo mientras me muevo” en estudiantes de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La investigación tiene como propósito analizar el efecto del modelo didáctico “Aprendo mientras me muevo” en el desarrollo de la competencia “Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad” dentro del área de ... -
Modelo didáctico “Me conozco jugando” y su efecto en la competencia construye su identidad en los estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tiene como principal propósito mejorar de manera pedagógica la competencia construye su identidad aplicando el modelo didáctico “Me conozco jugando” en los estudiantes de 5 años de educación inicial ... -
Desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización a través de la aplicación de la estrategia “Ludimatekids” en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El trabajo de investigación tuvo como objetivo desarrollar la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización a través de la estrategia didáctica "Ludimatekids" en estudiantes de 5 años de una Institución ... -
Aplicación de la estrategia “Diludoexpress Ricantos” para el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes de 3 años en una institución educativa inicial de Tacna, 2025
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente trabajo de Investigación tuvo como objetivo principal mejorar el nivel de la expresión oral en los estudiantes de 3 años de la I.E.I. Cuna Jardín CEDIF “Los Cabitos”, del distrito de Tacna, durante el año ... -
El modelo didáctico “Matediversión” y su efecto en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de una institución educativa inicial de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tiene como propósito dar a conocer el resultado de la aplicación del modelo didáctico “Matediversión” en el nivel de logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de 4 ... -
Desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización a través del modelo didáctico “Mateaventuras”en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo demostrar el efecto del desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en niños de 4 años sección Rayitos de luz de la institución educativa ... -
Desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común mediante el modelo didáctico “Interaction Kids”en los estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2022
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El trabajo de investigación tuvo como objetivo desarrollar la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común, a través de la aplicación del modelo didáctico “Interaction Kids”, en los ... -
Desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad a través del modelo didáctico “Matecreando”en los estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto que tiene la aplicación del modelo didáctico “Mate-creando” en el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” en los estudiantes de 5 años ... -
Modelo didáctico “Autocontrol de emociones” y su efecto en la competencia construye su identidad en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar el efecto de la aplicación del modelo didáctico para elevar el nivel de autocontrol de emociones en los estudiantes de 4 años “Gotitas de Amor” de la I.E.I. ... -
Desarrollo de la competencia se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad mediante la aplicación de la estrategia del juego en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el impacto del juego como estrategia para el desarrollo de la competencia “Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad” en estudiantes ... -
Modelo didáctico “Me reconozco y me valoro como soy” y su efecto en la competencia construye su identidad en estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente trabajo tiene como objetivo demostrar el efecto de la aplicación del modelo didáctico “Me reconozco y me valoro como soy” en el nivel de logro de la competencia construye su identidad en los estudiantes de 4 ... -
El modelo didáctico “Expreso mis ideas” y su efecto en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en los estudiantes de cuatro años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El estudio tuvo como objetivo desarrollar la competencia Se comunica oralmente en su lengua materna a través de la aplicación del modelo didáctico “Expreso mis ideas" en el área de comunicación en los niños de 4 años en ...
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