EESPP Jose Jimenez Borja: Recent submissions
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Habilidades sociales y relaciones interpersonales en participantes del Programa de Profesionalización Docente en una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2025
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y las relaciones interpersonales en las participantes del programa de profesionalización docente del ... -
Competencia digital y desempeño docente en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación existente entre las variables competencia digital y su relación con el desempeño docente, desde una perspectiva metodológicamente el estudio responde a una ... -
La inteligencia emocional y habilidades sociales en participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene por objetivo el determinar la relación existente entre las variables inteligencia emocional y habilidades sociales en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de educación ... -
Habilidades sociales y aprendizaje significativo en estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las habilidades sociales y el aprendizaje significativo en los niños de 5 años de la IEI “Mafalda Céspedes Quelopana” en la ciudad de ... -
Relación entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica de los estudiantes de IX ciclo de educación inicial de una institución educativa superior pública de Tacna, 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Este estudio se propuso como meta principal establecer la relación entre la dependencia a las redes sociales y la procrastinación académica en los estudiantes del IX ciclo de educación inicial de una institución de educación ... -
La comunicación asertiva y la regulación de emociones en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente estudio tuvo como objetivo es determinar la relación entre la comunicación asertiva y la regulación de emociones en los estudiantes del II ciclo de Educación Física de la EESPP “José Jiménez Borja” de Tacna, ... -
La autonomía y trabajo en equipo en estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El estudio que a continuación se presenta tiene como objetivo determinar la correlación entre la autonomía y el trabajo en equipo en estudiantes de cinco años de una institución educativa inicial de Tacna. Metodológicamente ... -
Resiliencia y estrés académico en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación entre la resiliencia y estrés académico de las estudiantes del X Ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez ... -
Pensamiento crítico y habilidades investigativas en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente trabajo investigativo tuvo como finalidad examinar la relación existente entre el pensamiento crítico y las habilidades investigativas en docentes que participan en el Programa de Profesionalización Docente de ... -
Empatía e inclusión educativa en los estudiantes de una institución educativa primaria de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la empatía y la inclusión educativa en los estudiantes del III ciclo de una institución educativa primaria de Tacna. La metodología de ... -
La asertividad y el estilo de liderazgo predominante en los participantes del Programa de Profesionalización Docente en una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el estilo de liderazgo predominante y la asertividad en las docentes de educación inicial participantes del Programa de Profesionalización ... -
Habilidades sociales y comunicación asertiva en los participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de Educación pedagógica de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Ante la necesidad de mejorar la capacidad de desarrollar una comunicación asertiva y su relación con las habilidades sociales., esta investigación tiene como objetivo correlacionar ambas variables. Desde una perspectiva ... -
La inteligencia emocional y el desempeño docente en una institución de educación superior de Tacna, 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Ante la necesidad de comprender la influencia de la inteligencia emocional en el desempeño de los docentes, esta investigación tiene como objetivo explorar la relación entre ambas variables. El estudio se llevó a cabo con ... -
Alimentación saludable y rendimiento académico en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Ante la necesidad de mejorar el Rendimiento Académico en los estudiantes, el presente trabajo de investigación busca analizar la relación entre la Alimentación Saludable y el Rendimiento Académico. El estudio se llevó a ... -
Estrategias de aprendizaje y motivación académica en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La investigación que se presenta a continuación se centra en analizar la relación entre las estrategias de aprendizaje y la motivación académica. Desde un enfoque metodológico, este estudio adopta un diseño no experimental, ... -
Comunicación asertiva y trabajo en equipo de los estudiantes del VIII ciclo de educación primaria de una institución educativa superior pública de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre la comunicación asertiva y trabajo en equipo de los estudiantes del VIII ciclo de educación primaria de una institución ... -
Trabajo en equipo y resiliencia en docentes de educación inicial participantes del Programa de Profesionalización Docente de una institución superior de Tacna, 2025
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El estudio del trabajo en equipo es de gran interés por su papel fundamental en el fortalecimiento de la resiliencia, ya que la colaboración y el apoyo mutuo entre los miembros de un grupo contribuyen a enfrentar de manera ... -
Liderazgo transformacional y clima institucional de los docentes de una institución de educación superior pública de Tacna, 2025
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El objetivo principal del desarrollo de esta investigación fue, determinar la relación que existe entre el liderazgo transformacional y clima institucional de los docentes de una institución de educación superior pública ... -
Percepción del uso de material concreto y la resolución de problemas matemáticos en las estudiantes de Educación Primaria de una institución educativa de Tacna 2025.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Ante la problemática observada en la resolución de problemas matemáticos en las estudiantes de cuarto grado de primaria de la Institución Educativa N° 43009 María Ugarteche de Maclean de Tacna, esta investigación busca ... -
Empatía y trabajo colaborativo en participantes del Programa de Profesionalización Docente de una escuela de educación superior pedagógica pública de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El siguiente estudio tiene como propósito determinar la relación existente entre la empatía y el trabajo colaborativo en participantes del Programa de Profesionalización Docente de la Escuela de Educación Superior Pedagógica ...