Primaria: Recent submissions
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Modelo didáctico “Materesuelve” y su efecto en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2026)La propuesta de la mejora educativa del Modelo didáctico “Materesuelve” tiene como ideal desarrollar de manera eficaz e innovadora la solución de problemas matemáticos en los estudiantes de primer grado de Educación ... -
Modelo didáctico “Excursión estadística” y su efecto en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA “JOSÉ JIMÉNEZ BORJA”PE, 2025)El presente informe se elaboró con el objetivo de determinar el efecto del Modelo didáctico “Excursión estadística” en el nivel de desarrollo de la competencia resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre, en los ... -
Implicancias del modelo didáctico “Sonidos digitales” en el desarrollo de la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente estudio tiene como finalidad determinar las implicancias y el efecto que generó la implementación del modelo didáctico “Sonidos digitales” en el desarrollo de la competencia “Se comunica oralmente en su lengua ... -
Implicancias del modelo didáctico “Cavamat” en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio en estudiantes de educación primaria en una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La adquisición de la competencia para resolver problemas de regularidad, equivalencia y cambio desde una perspectiva matemática es fundamental en todas las etapas educativas. Sin embargo, existen dificultades que hacen ... -
Efectos de la aplicación del modelo didáctico “Lectoaventura” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El objetivo primordial de esta investigación es examinar la influencia de un modelo didáctico específico en la optimización de la competencia lectora de estudiantes de primer grado de educación primaria. El estudio se ... -
Implicancia del modelo didáctico “Convivencia armoniosa” en el desarrollo de la competencia convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común en estudiantes de segundo grado de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo determinar la implicancia de la aplicación del modelo didáctico “Convivencia Armoniosa” en el nivel de desarrollo de la competencia “Convive y participa democráticamente en la ... -
El desarrollo de la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna” a través del modelo didáctico “Expresando ideas” en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente trabajo de investigación fue llevado a cabo en la Institución Educativa Emblemática “Don José de San Martín” de la ciudad de Tacna, con el objetivo de determinar el efecto del modelo didáctico “Expresando Ideas” ... -
Desarrollo de la competencia “Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna” a través del modelo didáctico “Super escritores” en estudiantes de Educación Primaria de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación es para determinar el efecto de la aplicación del modelo didáctico “Super escritores “en el nivel de logro de la competencia “Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna” en el área de ... -
Desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” a través del modelo didáctico “Mateludi” en estudiantes de Educación Primaria de Tacna, 2023
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente trabajo de investigación tiene como enfoque determinar el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” a través del modelo didáctico “Mateludi” en los estudiantes del tercer grado de Educación ... -
Desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad a través del modelo didáctico “Retomatic” en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2023.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo determinar el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de cantidad” en el área de Matemática a través del Modelo didáctico “Retomatic” en estudiantes del 4to grado ... -
Implicancias del modelo didáctico “Eskrids” en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente trabajo realizado tuvo por propósito determinar las implicancias del modelo didáctico “Eskrids” en el desarrollo de la competencia escribe diversos tipos de textos en su lengua materna en estudiantes de ... -
Implicancias del modelo didáctico “Ecoexplora” en el desarrollo de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El objetivo del estudio fue desarrollar la competencia "Indagar mediante métodos científicos para construir conocimientos" utilizando el modelo didáctico "Ecoexplora" con estudiantes de primaria en la I.E. N° 42088 "Don ... -
Implicancias de la aplicación del modelo didáctico “Divertilecturas” en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en estudiantes de educación primaria de una institución educativa de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El objetivo de la presente investigación fue potenciar la competencia “Lee diversos tipos de textos en su lengua materna” en las estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Emblemática Francisco ... -
Modelo didáctico “Lee y comprende” y su efecto en el desarrollo de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna en los estudiantes de educación primaria de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar el efecto del modelo didáctico “Lee y comprende” en el nivel de logro de la competencia “Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna” en ... -
Modelo didáctico “Amuyawi” y su efecto en el desarrollo de la competencia “Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna” en estudiantes de educación primaria de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Este estudio se llevó a cabo con el propósito de evaluar el impacto del Modelo Didáctico "Amuyawi" en el desarrollo de la competencia "Lectura de diversos tipos de textos escritos en la lengua materna", en las estudiantes ... -
Habilidades sociales y convivencia escolar en los estudiantes de educación primaria de una institución educativa del distrito La Yarada Los Palos, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como título las Habilidades sociales y la convivencia escolar en los estudiantes de educación primaria de una institución educativa del distrito La Yarada Los Palos, 2024. El objetivo general ... -
Trabajo en equipo y aprendizaje significativo en estudiantes de una escuela pedagógica pública de Tacna, 2025
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación abordó la relación entre el trabajo en equipo y el aprendizaje significativo en estudiantes del IX ciclo del Programa de Estudios de Educación Primaria de la Escuela de Educación Superior Pedagógica ... -
Convivencia estudiantil y clima social en los estudiantes de educación primaria de una escuela de educación superior pedagógica de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación es sobre la convivencia estudiantil y clima social en los estudiantes de educación primaria del VIII Ciclo B de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Jiménez Borja" de Tacna ... -
Pensamiento crítico y la comprensión lectora en estudiantes de una escuela de educación superior pedagógica pública de Tacna, 2024
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación que existe entre el pensamiento crítico y la comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública José ... -
Hábitos de lectura y comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de educación primaria de una institución educativa privada de Tacna, 2024.
(ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICA PÚBLICA "JOSÉ JIMÉNEZ BORJA"PE, 2025)Este trabajo de investigación está dirigido a precisar la relación existente entre los hábitos de lectura y el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado de educación primaria de una institución ...